Ce ar trebui să aibă posibilitatea copilului în 10 luni: un calendar al dezvoltării copilului

Copil la 10 luni (calendar de dezvoltare)

Un copil de zece luni poate fi deja considerat mare, mai ales având în vedere modul în care sa născut destul de recent. El poate să stea deja independent, în cantități mari și cu plăcere să se miște. Acești copii mănâncă deja multe alimente, pot pronunța cuvintele individuale, trăiesc cu bucurie în fiecare zi nouă, absorbind cu greutate noile impresii și bucurându-se continuu și surprinzând părinții lor cu noi abilități.

Acești copii sunt deja predispuși la manifestări de caracter, au primit un anumit concept al structurii lumii și încearcă să-și definească locul în ea, luptând pentru acțiuni independente și verificând limitele a ceea ce este permis.

Parametrii fizici: înălțime, greutate și altele

În comparație cu cele anterioare, luna a zecea aduce o creștere foarte mică a greutății – de aproximativ 300-450 g. Acest lucru se întâmplă deoarece copilul matur și fizic puternic devine extrem de activ și consumă energie în cantități mari. Astfel, la sfârșitul lunii a zecea, bebelușul ar trebui să cântărească de la 6,7 ​​până la 11,4 kg, în funcție de cât a cântărit la naștere și cu ce dinamică a avut loc o creștere în lunile anterioare. Țăranii cresc cu 1-1,5 cm în timpul celei de-a zecea luni și până la sfârșitul anului devin o creștere de la 66,5 la 77,9 cm, valoarea este determinată de ce a fost înălțimea când sa născut copilul,și cum a crescut după aceea.

Aflați ce ar trebui să facă un copil la 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9 luni, 1 an.

Următorii factori au influențat dinamica creșterii și a greutății în timpul vieții anterioare a copilului:

  • cantitatea de lapte de la mamă în primele luni, ceea ce ar trebui să ofere o creștere mare și stabilă;
  • cantitatea și calitatea alimentației artificiale;
  • boli care pot încetini temporar dezvoltarea;
  • stare de rau datorita dintilor in crestere si altora.

Contrapartidele minore cu datele medii tabulare sunt permise dacă, în normă, o valoare relativă ca indicele de masă corporală, care poate fi calculată prin împărțirea greutății copilului la pătratul înălțimii lui. La copiii în vârstă de zece luni variază de la 15,2 la 18,5 kg / mp. m. copii Thorax 10 luni aproximativ circa 48,3 cm în diametru, circumferința capului un cuplu de centimetri mai puțin – aproximativ 46,6 cm.

Dezvoltarea copilului

În fiecare epocă de dezvoltare a copilului se datorează mai multor factori, pentru copii de zece luni, caracterizate prin activitate fizică extremă, curiozitate de nestăpânit, succese și realizări zilnice.

fizic

Din punct de vedere fizic, copilul a pășit foarte departe: el a ajuns deja la nevoia de verticalizare, după ce a învățat să se târască foarte repede, să stea și să stea, sprijinindu-se de sprijin.El lucrează activ la "cucerirea vârfurilor", practicând abilitatea de a urca pe o canapea sau pe o suprafață similară și să urce de acolo.

Este important! Până când miezul nu stăpânește ascensiunea-coborâre de pe canapea, trebuie să-l monitorizați cu atenție și să vă asigurați de surprize și leziuni enervante. Un copil de 10 luni poate să se ridice independent și să stea pe propriile picioare, ținând pe un suport, iar unii copii au stăpânit această abilitate atât de mult încât ei pot merge singuri, ținându-și mâinile pe perete. Cu toate acestea, fiecare mâncare sănătoasă de 10 luni va încerca să meargă când este luată de mână. Fiind într-o arenă sau un pătuț cu bare de protecție, el merge în jurul perimetrului, ținând pe balustrade.

Abilitatea de a lua o poziție de ședere sa îmbunătățit atât de mult încât miezul poate să-l ia dintr-o poziție în picioare. Copilul dvs. poate lua cu ușurință obiecte cu ambele mânere, unele dintre ele, de exemplu, o lingură, țineți cu o mână, altele, cum ar fi o ceașcă, cu două.

Cei mai mulți copii în vârstă de zece luni se târăsc perfect, cel puțin în crestăturile lor. Mișcările lor sunt bine coordonate și pot ajunge aproape în orice punct al acestui plan, așa că părinții trebuie să aibă grijă de siguranța spațiului din jur.Copiii, a căror vârstă se apropie de un an, adoră tot felul de uși, uși și sertare și pot petrece mult timp deschizând ușa de interes dacă sunt legate de un nod ingenios. Cea mai bună modalitate de a vă proteja copilul de obiecte periculoase sau, dimpotrivă, obiecte fragile de la el – pentru a le ascunde într-o înălțime inaccesibilă și în dulapurile și dulapurile inferioare pentru a arăta ceva care nu dăunează puilor dacă ajunge acolo, de exemplu, pături, lenjerie de pat , haine, dar nu vase, produse chimice de uz casnic și unelte.

Știți? Strămoarea umană avea o dietă ușor diferită, iar al treilea molar, pe care noi îl numim "dinți de înțelepciune", crescând la o vârstă mai târzie, adesea adultă, juca rolul de rezervă, deoarece constantele ar putea fi pierdute cu un grad ridicat de probabilitate. Homo sapiens nu mai are nevoie de ele deoarece alimentele prelucrate termic nu sunt atât de grele, maxilarul a scăzut datorită unei schimbări în nutriție, iar dinții "înțelepți" cauzează adesea probleme datorită tot felul de patologii în timpul creșterii și spălării insuficiente cu saliva în timpul proces igienic natural. Un copil în vârstă de zece luni a învățat și a aruncat mingea cu mare plăcere, mai ales dacă unul dintre adulți joacă cu el, se târăște în spatele lui dacă se îndepărtează de departe și îl face să continue jocul. Același lucru este valabil și pentru mașini. Astfel de adolescenți adulți au învățat deja să folosească mai multe obiecte în același timp și să se întoarcă la ajutorul unuia pentru a influența celălalt.

De regulă, în 10 luni, copiii au deja 4 dinți în gură, dar pot crește puțin mai târziu.

mental

Atitudinea neîncrezătoare față de străini și frica de separare de mama continuă să înflorească cu culoarea sălbatică. Cel din urmă poate ajunge la astfel de manifestări extreme, cum ar fi o plângere neașteptată de noapte nerezonabilă. Mama trebuie să aibă răbdare cu acest fenomen, care este o etapă normală în dezvoltarea unui copil, mângâiat de faptul că va trece în timp util.

Este important! Până când acest lucru se întâmplă, în nici un caz nu se poate "obișnui" cu cruzimea spre independență prin mijloace violente, lăsându-l să "plângă" în speranța că se va obișnui cu ea. Dimpotrivă, ar trebui să se insufle încrederea copilului că mama nu va dispărea în orice moment și lumea lui nu se va prăbuși peste noapte.Când ajunge în sfârșit, manifestările vor scădea și vor înceta în curând.

  • Înțelegând prăjina de zece luni este deja disponibilă majoritatea discursurilor dvs., el este capabil să repete cuvinte simple și să arate obiecte cu un deget. La acest har, copilul are un simț al umorului și o înțelegere a unor glume.
  • Imitația continuă și se îmbunătățește: copiii vor să "vorbească la telefon", "să-și completeze" și "să-și perie părul", "repara" și "fă-o singur", într-un cuvânt, să repete tot ceea ce fac părinții.
  • Când cuvintele eșuează, dar există un gest adecvat în stoc: rămas bun, înțelegere, negare, îmbrățișare și altele asemenea – o folosește. Copilul poate să îndeplinească o cerere simplă, se bucură de lauda și îndurera interdicția, totuși, înțelegându-l.
  • În timpul jocului, bebelușul de zece luni îi place să împrăștie obiecte în scopuri educaționale, să distrugă ceea ce a fost construit și pliat, deoarece este mai ușor să se împrăștie. El va învăța să creeze mai târziu.
  • Alți copii generează, de asemenea, interes cognitiv, doresc să atingă, să tragă, să o ia cu degetul.
  • Jocul de ascunzișuri este bine asimilat, copilul este capabil să-și amintească unde este obiectul ascuns și nu știe de unde se găsesc jucăriile sale.
  • Degetele sunt încleștate și încleștate conștient: un copil poate să dea tot ceea ce ținea în mână, la cererea unui adult, și este posibil să nu ia doar ceea ce are copilul în mâinile sale.
  • Abilitățile motorii fine sunt destul de ridicate: miezul strânge degetele strâns pentru a ține obiectul sau el însuși și le descarcă în mod deliberat pentru a arunca ceva.

Știți? Lungimea totală a vaselor cerebrale este de aproximativ 100 mii kilometri, ceea ce este de două ori și jumătate mai mare decât lungimea ecuatorului.

Abilități și abilități

Dezvoltarea fiecărui copil în parte, dar mulți părinți sunt interesați de exact ce trebuie să poată face până la vârsta de 10 luni.

Aflați despre caracteristicile fetelor și băieților care stau jos.

  • Toți copiii cu 10 luni ar trebui să poată sta.
  • Cu toate acestea, poate merge, cu sprijinul pentru doi sau chiar un singur mâner. Există copii care deja merg pe cont propriu, dar aceasta este mai mult o excepție decât o regulă.
  • La această vârstă, devine clar care este mâna care primește avantajul, cel mai mult în timpul jocului folosiți stiloul drept mai mult și cu atât mai ușor este să distingeți stângacii.
  • Copilul a învățat să urce pe o canapea sau pe un scaun și să coboare de acolo.
  • Fiind în pătuț, miezul se poate ridica pe propriile picioare și el poate "rupe" un număr similar în mijlocul nopții.
  • Abilitatea de a sta pe fund dintr-o poziție în picioare.
  • Un mâner este capabil să dețină mai mult de un obiect, de exemplu, două jucării.
  • El este interesat nu numai de distrugere, ci și de pliuri: piramide, cuburi etc.
  • Îi place să privească conținutul tuturor tipurilor de borcane, cutii, cufere.
  • Copiază acțiunile adulților care au avut ocazia să respecte înainte: spălarea dinților, spălarea, fumatul, vorbirea pe telefon, etc., descrie mimica lui altcineva, "încearcă" expresii faciale.
  • Poate să înțeleagă și să îndeplinească o cerere simplă: da, aduce, ridica.
  • Ca răspuns la o întrebare, el rostește câteva silabe, colorate de o intonație adecvată situației.
  • Majoritatea copiilor iubesc dansul, simt ritmul.
  • Experimentând anxietate în locuri necunoscute și încă în relație cu străinii, acesta din urmă este deja mai puțin decât înainte.
  • Solicită independența, este capabil să fie încăpățânat în aspirația de a obține dorința.

Știți? În corpul uman, oxigenul este furnizat prin sistemul circulatorsistem. Singurul element care primește oxigen direct din aerul din jur este corneea ochiului.

Abateri de la dezvoltare

În ciuda faptului că copiii au dreptul la un ritm și o dinamică individuală a dezvoltării, trebuie să vă adresați medicului pediatru sau unui specialist specializat dacă, până la sfârșitul celor 10 luni, copilul dumneavoastră:

  • Se așează nesigur, incapabil să se întoarcă pe axa sa, nici într-o poziție așezată, nici pe o burtă;
  • nu a învățat și nu încearcă să învețe să bea dintr-o ceașcă;
  • nu încearcă să-și scoată pălăria din cap și șosete din picioare;
  • Nu am fost observat atunci când aruncasem jucării din pat sau jucărie și aruncam obiecte de pe masă;
  • nu există bâlbâială sau este monotonă, lipsită de intonații;
  • nu face apel la mama ei prin voce;
  • nu utilizează gesturi de rămas bun, de negare, de salut, de dragoste etc.
  • Nu am învățat să repet cel puțin 8 silabe diferite și / sau sunete după mama;
  • El nu practică copierea și imitarea acțiunilor altora apropiați de el, el nu încearcă să repete din nou ceea ce a provocat râsul de la ceilalți.

Jocuri și exerciții educative cu un copil de 10 luni

Fiecare zi nouă aduce descoperiri uimitoare, iar copilul este mulțumit de apariția unor noi abilități și abilități: acestea se toarnă literalmente, ca și cum ar fi dintr-o cornucopie.Aceasta este într-o mare măsură meritul dumneavoastră, rezultatul activităților de dezvoltare și al jocurilor cognitive, precum și exercițiile de întărire pe care le-ați făcut voi și copilul dumneavoastră de la naștere. Scarce explorează acum foarte activ lumea din jurul nostru, folosind cunoștințele acumulate mai devreme.

În nici un caz nu trebuie să oprești practica de a dezvolta jocuri și activități.dimpotrivă, este necesar să le diversificăm și să le îmbunătățim în orice mod pentru a dezvolta în continuare capacitățile copilului, deoarece el este mai pretențios în procesul de învățare în 10 luni decât înainte.

Știți? Un zâmbet este dat unei persoane mult mai ușor decât o expresie încruntată pe fața lui, deoarece în primul caz 17 mușchi faciale trebuie să fie tensionate, iar în al doilea – 43. Dezvoltându-ți copilul, urmărești și îndeplinesc mai multe obiective simultan:

  • să studieze proprietățile și caracteristicile subiectului;
  • îmbunătățirea continuă a mișcărilor, lucrul la coordonarea și acuratețea acestora;
  • completarea vocabularului cuvintelor înțelese de copil, pregătirea lui pentru un discurs activ;
  • dezvolta abilități motorii fine și le perfecționează;
  • învață copilul să observe și să analizeze, precum și să-și concentreze atenția.

joc

Copilul dumneavoastră este bine făcut, el este foarte avansat în dorința de a merge independent, dar totuși trebuie să fie purtat în brațe.Acest lucru vă permite să vă lărgi chiar mai mult orizonturile și să câștigați o experiență mai vastă, precum și să inspirati friabilele cu un sentiment de iubire, nevoie, apropiere și să dați un astfel de contact fizic necesar. Știți? Când o mamă își îmbrățișează copilul și îi atinge pielea cu ea, stimulează producerea hormonului de plăcere în corpul ei, care acționează ca o substanță narcotică, provocând euforie.

  • Este necesar să vorbești cu un copil în limbaj simplu, dar este corect să construiești fraze și să pronunți cuvinte ca și cum ar fi înțeles bine sensul lor. Mai devreme sau mai târziu, acest lucru se va întâmpla ca urmare a muncii pacientului și a atitudinii competente pe care ați investit-o.
  • Copiii percep jocurile drept o realitate, prin urmare, jucând cu un copil timp de 10 luni, aveți grijă să nu-l înspăimântați sau să-l deranjezi.

Este important! Următoarele subiecte sunt interzise: "nici o mamă" sau "mama nu este plecată, acum veți fi cu mine", "unchiul te va duce departe", etc. Chiar și în scopuri educaționale, nu le folosești, deci poți provoca daune considerabile psihicului unei personalități în curs de dezvoltare.

  • Continuați jocul demarat de mult timp de studiu și prezentare a unor părți ale corpului, a fost relevant de la naștere și este important pentru această zi, singura diferență fiind că modificarea se schimbă datorită capacităților copilului.Odată ce mama a arătat și a sunat, el doar a contemplat, apoi a început să indice corect, a învățat numele. Acum, el învață să-i spună cuvinte și nu doar să arate.
  • Aruncarea jucăriilor și a obiectelor – ce nu-i place un babe din a doua jumătate a anului! Ei pot face acest lucru fără sfârșit, iar părinții, cel puțin din când în când, ar trebui să fie rezervați pentru răbdare și să mediteze împrăștiați înapoi. În ciuda inutilității aparent evidente, această lecție oferă copilului o idee despre structura lumii și legile sale fizice, proprietățile obiectelor experimentale, natura părinților și limita răbdării lor. Și acest lucru este în plus față de faptul că miezul dezvoltă mușchii mâinilor, inclusiv abilitățile motorii fine, și învață să-și coordoneze propriile mișcări.
  • Este timpul să începeți să cunoașteți fâșiile cu astfel de activități fascinante și extrem de utile, cum ar fi desenarea și modelarea. Pentru a face acest lucru, nu ar trebui să fugi la cel mai apropiat magazin de birouri și să cumpărați truse: văzând magnificiul colorat, micul îl va marca imediat în direcții diferite. Dacă îi dai ocazia de a picta cu o anumită culoare a vopselelor cu degete sau a unui creion (pen-ul de vârf) sau pentru a da o bucată de lut moale sau, va deschide ușa unei lumi nefamiliare, obținând o idee despre o ocupație fundamentală nouă pentru sine.
  • În același timp, în utilizarea copilului nu ar trebui să fie o mulțime de jucării, va fi destul de 2-4. Când își pierde treptat interesul pentru ele, jucăriile sunt înlocuite cu altele. La început, bebelușul percepe cu ceva timp în urmă jucăriile ascunse și extrase acum ca fiind noi, după ceva timp își amintește și le recunoaște și totuși continuă să se bucure, poate chiar mai mult, pentru că bucuria întâlnirii cu foștii "prieteni" se alătură elementului de noutate , care a adus deja plăcere, va continua să facă acest lucru.
  • Asigurați-vă că continuați să citiți cărțile mici, pronunțând textul scris în ele, arătând și numind imagini, discutând situațiile descrise și descrise.

Dezvoltarea abilităților motorii fine continuă:

  • jocuri cu cereale de diferite mărimi;
  • joc cu cârlige;
  • ridicarea de cruste sau margele, scobitori sau betisoare pentru numarare, plierea lor intr-un container;
  • deșurubând capacele filetului;
  • degetul desenat pe un strat de nisip, gris, făină;
  • diverse dresuri;
  • jocurile cu deget și masajul palmelor și degetelor, teatrul de păpuși cu deget;
  • jucând în nisip sau în zăpadă folosind un set pentru a juca în nisip;
  • joc cu hârtie rupt, etc.

Este important! În timpul jocului, asigurați-vă că copilul dvs., preferând o singură mână, încă folosește celălalt în aceeași măsură. De exemplu, persoana potrivită ar prefera să acționeze cu mâna dreaptă, dar mai aproape de vârsta de unu, emisfera dreaptă, care este responsabilă pentru jumătatea stângă a corpului, se dezvoltă în mod activ, iar lucrarea mâinii stângi (și a picioarelor) va fi foarte binevenită.

exerciții

În fiecare zi dimineața trebuie să facă exerciții de gimnastică care întăresc mușchii copilului, precum și să-i dea o sarcină de veselie. Încălzirea include extensia flexională simultană și alternativă a extremităților, diluția brațelor, urmată de prinderea corpului ca o foarfecă. Acest lucru este urmat de exerciții pentru a trage în sus dintr-o poziție predispusă, se îndoiește cu tragerea în sus a corpului pe mâini, întoarcerea corpului.

Știți? Omul are mai puține mușchi decât o omidă.

Pentru picioare, continuăm să facem pași alunecători, înțepături cu sprijin pentru brațe, diverse exerciții care încurajează copilul să se târască și picioare drepte.Susținând mâinile copilului, trebuie să îl încurajați să meargă, plătindu-i cât mai multă atenție posibilității. Masajul se efectuează, de regulă, înainte de procedurile de baie și de temperare:

  • începeți cu picioarele, le mângâiați și apoi frământați, masând fiecare deget;
  • mai întâi picioarele, apoi coapsele sunt mângâiate, lovite, frământate și terminate din nou prin mângâiere, picioarele sunt masate alternativ;
  • după masajul picioarelor, urmează o serie de mișcări pasive, care constau în flexiune-extindere, mișcări circulare, răpire spre membrele îndoite la genunchi, diluarea atentă a picioarelor drepte;
  • mângâind burta în sensul acelor de ceasornic, făcând curse oblice, se deplasează de la laturile la gaura ombilicală, apoi freacă aceleași zone în aceeași direcție, terminând din nou cu lovituri;
  • pieptul este masat foarte atent, complet excluzând zona inimii. Mișcările se fac din centru în direcția creșterii coastelor în direcția armpiturilor. Schema este aceeași: mișcarea-frecare-frecare;
  • antebraț și umăr accident vascular cerebral-pound-fată-accident vascular cerebral, ocolind articulație cot;
  • întinzându-și mâinile, efectuează o serie de mișcări pasive similare cu cele folosite pentru picioare.

Este important! Gimnastica și masajul efectuat într-o cameră cu o temperatură de +20 °C, nu mai devreme de o oră după masă, în mod ideal – cu o jumătate de oră înainte de mese. Înainte de procedură, camera trebuie ventilată: aerul trebuie să fie proaspăt. Pe mâini nu ar trebui să fie bijuterii, pe degete – unghiile detașate. Este recomandabil să se angajeze în muzică, care va stabili ritmul și va da o sarcină suplimentară simțurilor, îmbunătățind coordonarea mișcărilor.

Este permisă împărtășirea activităților cu alți copii și cu mamele lor, dar nu ar trebui să existe mulți copii – nu mai mult de 2-3. Un copil de zece luni nu are nevoie de o societate de felul lui de a comunica, îl va plictisi și poate chiar să-l sperie.

Dezvoltați discursul

Pentru formarea calitativă a abilităților de vorbire, ar trebui să se dezvolte orizonturile copiilor, să se joace jocuri, în timpul cărora să se învețe lucruri noi, să se încurajeze și să se stimuleze bâlbâitul copilului.

  • În timp ce se joacă, copilul acceptă lumea și regulile sale prin imagini apropiate și clare pentru el. În timpul lor, mama ar trebui să fie concisă, dar capabilă și, cel mai important, este disponibil pentru copil să comenteze ce se întâmplă, susținând imaginile cu acompaniament de vorbire.
  • Dorința instinctivă a copilului de a copia acțiunile adulților în 10 luni le face să copieze sunetele vorbite și combinațiile de sunet pe care părinții ar trebui să le utilizeze, încercând în mod constant să extindă posibilitățile telefonice ale copiilor lor. Acest lucru va dezvolta capacitatea sa de a articula și de a pregăti aparatul de vorbire pentru vorbire activă.
  • Pentru a îmbunătăți înțelegerea discursului adresat lui, copilul este învățat să efectueze acțiunile propuse la cerere, de exemplu, să ia ceva, să dea, să se așeze, să lase capul în salut și să dea o mână de rămas bun. Treptat, învățând toate acțiunile noi, copilul va dobândi o înțelegere mai profundă a încărcării semantice a ceea ce sa spus.

Urmăriți exercițiile de vorbire, ar trebui să perseverezi la scopul dorit și să rămâi calm, prietenos și bunăvoință. Nu puteți permite iritarea și furia. Este important! Amintiți-vă că un copil în 10 luni necesită repetări repetate repetate. Dacă el învață numele jucăriei și atunci nu o vede pentru o lună întreagă, va uita cu siguranță atât pe ea, cât și pe toate cele legate de ea, iar el o va percepe ca pe un lucru nou.

Dacă o atmosferă prietenoasă continuă,copilul ia lecții ca un joc plin de bucurie pe care îl poate juca de foarte mult timp. De obicei, prima mamă deranjează. Nu trebuie să te forțezi să forțezi, să lase clasele să fie mai scurte decât copilul ar dori, dar mama rămâne calmă, încrezătoare și veselă, și nu obosită și iritată.

În plus față de nobletele noi, ar trebui să înveți miezul cu câteva cuvinte și să adresați imediat întrebări de întărire și să le răspundeți: "Spune-i mamei, este corect, asta e mama, unde este mama?

Dezvoltarea discursului este foarte propice pentru citirea broșurilor, revizuirea și discutarea imaginilor, evidențierea cât mai multor detalii, discutarea situațiilor descrise. Știți? O persoană are capacitatea fizică de a vorbi datorită faptului că gâtul său este redus. Potrivit oamenilor de știință, sa întâmplat acum 350 de mii de ani. În plus față de laringe, oamenii au omis osul hioid, ceea ce le permite să se articuleze.

Ca și înainte, jocurile cu degete cu masaj al palmei și degetelor sunt necesare și importante, ceea ce stimulează activitatea centrelor de vorbire situate în creier și, de asemenea, are un efect pozitiv asupra sistemelor organismului, de exemplu sistemul digestiv.

În timpul narațiunii poemului este foarte util să-l însoțim cu o demonstrație a ceea ce se spune cu ajutorul unei jucării.

Zi de rutină pentru copii

Un bebeluș de zece luni dorm 13-13,5 ore pe zi, în timp ce noaptea este de aproximativ 11 ore, restul de 2-2,5 ore se încadrează în unul sau două zile de somn. Este foarte important să se respecte regimul zilnic, astfel încât copilul să poată adormi și să se trezească în același timp, acest lucru va aduce beneficii, fără îndoială, întregului său corp. În camera în care bebelușul doarme, temperatura trebuie să fie de aproximativ +20 ° C, iar aerul proaspăt – datorită aerului. Știți? Dacă temperatura aerului din încăperea unde dormește este prea mică, probabilitatea ca el să înceapă să aibă vise teribile va crește.

În timpul orelor de veghe, care sunt în intervalul de 2,5-3,5 ore, pe lângă hrănirea cu miez, fac gimnastică și masaj, plimbă, îngroșă, se îmbăiește, organizează băi de aer, joacă, comunică, efectuează exerciții de vorbire și exerciții fizice.

Copiii sunt baieți la temperatura aerului de +21 ° C, apă – + 33-34 ° C, apoi scufundat cu apă un grad mai rece. Băile de aer necesită o temperatură a aerului de +19 ° C, durata – 30 de minute.

Este important! Copilul trebuie să fie confortabil și plăcut în timp ce ia o baie de aer, nu ar trebui să fie capricios, ci să-și miște în mod activ membrele, să-și manifeste și altă activitate fizică.

Caracteristici de putere

Pentru dezvoltarea completă a unui copil de 10 luni, el trebuie să primească alimente care să satisfacă toate nevoile corpului său. În acest moment, bebelușul mănâncă majoritatea produselor alimentare: legume și cereale, fructe și produse lactate, carne, pește și ouă.

Alăptarea rămâne pentru prima și ultima masă, precum și pentru noapte sau, dacă este necesar, pentru confort, calm. Nevoile de bază sunt acoperite de rația generală, pe care copilul o consumă nu în mod izolat, ci în cercul familiei de la masă. Alimentele trebuie preparate proaspăt, fierte sau aburite, tocate cu o furculiță sau cu ajutorul unui blender. Dacă micul om are niște dinți de sus și de jos, puteți oferi bucăți mici de alimente moi, cum ar fi banane sau cartofi, pentru a stimula procesul de mestecat.

Este important! Categoric, este imposibil ca un astfel de copil să ofere alimente prajite, grase, afumate, sărate, exotice, dulciuri industriale, ciuperci, vinete, nuci, fasole, miere.

Copilul dumneavoastră poate da deja preferință unuia sau altui aliment, altele sunt sceptice. Pe de o parte, nu se poate face în niciun fel violență, pe de altă parte – trebuie să i se ofere copilului o rație completă. La zece luni, ei continuă să introducă noi produse, urmărind cu atenție reacția organismului, urmărind posibile manifestări alergice și alte nedorite.

Copiii din această vârstă voiau și reușesc să învețe să folosească o lingură, beau dintr-o ceașcă fără ajutor, sticla merge în trecut.

În fiecare zi, micutul tău îi place cu descoperirile și noile abilități. El studiază cu nerăbdare și industrială lumea și primește o mare plăcere din ea. În fiecare zi este plin de evenimente importante, interesante și unice, în fiecare zi devine mai matur, iar la această vârstă nu este o figură de vorbire, ci o realitate care trebuie luată literal. Mâine va fi mai în vârstă și nu va fi niciodată atât de mic ca astăzi.

Like this post? Please share to your friends:
Lasă un răspuns

;-) :| :x :twisted: :smile: :shock: :sad: :roll: :razz: :oops: :o :mrgreen: :lol: :idea: :grin: :evil: :cry: :cool: :arrow: :???: :?: :!: