Ce ar trebui să știe și să poată avea copilul în 3 ani: abilitățile de bază și dezvoltarea copilului

Cum să dezvolți și ce ar trebui să poată avea copilul în 3 ani

Mulți părinți, când ajung la copilul lor de trei ani, încep să observe cu groază că el devine pur și simplu ca personajul principal al desenului "Micul diavol cu ​​coada pufoasă". Nici o pedeapsă, încurajare, comentarii, metode moderne de educație nu ajută, iar copilul continuă să facă totul în felul său, să se comporte prost, fără a acorda atenție tuturor eforturilor rudelor. Este vorba despre prima criză a vârstei, pe care copilul o trece în această perioadă. Părinții ar trebui să fie răbdători și să-i ofere copilului cât mai mult timp posibil și, împreună cu educația, să se implice activ în dezvoltarea fizică și mentală a acestuia. Articolul nostru vă va ajuta să vă dați seama ce trebuie să cunoască un copil și să îl puteți face la vârsta de 3 ani, cu ajutorul căruia vă puteți dezvolta forma și intelectul fizic.

Parametrii fizici: înălțime, greutate și altele

Dacă vă interesează dacă parametrii fizici ai copilului dumneavoastră respectă indicatorii standard pentru această vârstă și dacă există probleme de sănătate, vă sugerăm să măsurați înălțimea, greutatea, circumferința capului, circumferința toracelui și să le comparați cu datele elaborate de Organizația Mondială a Sănătății (OMS). Aceasta este performanța medie pentru băieți:

  • înălțime – de la 92,4 până la 99,8 cm;
  • greutate – de la 12,7 la 16,2 kg;
  • circumferinta capului – de la 48 la 50,9 cm;
  • circumferința toracelui – de la 50,8 până la 54,6 cm.

Dacă rata de creștere a fiului dumneavoastră este de aproximativ 85 cm și mai mică, sau de aproximativ 107,2 cm și mai sus, atunci acesta este un clopot pentru faptul că bebelușul ar trebui prezentat specialiștilor. Este posibil ca un copil să aibă o predispoziție genetică pentru o creștere scăzută (înaltă) și, probabil, o discrepanță cu indicatorii standardi medii este o consecință a unei probleme de sănătate, o patologie a creșterii.

Același lucru este valabil și pentru indicatorii cât de mult trebuie să cântărească un copil la 3 ani. Greutate corporală scăzută pentru o vârstă de trei ani – de 10 kg și mai mică, cu un nivel critic ridicat – de 20,7 kg și mai mare.

În ceea ce privește circumferința capului și circumferința toracelui, de obicei, la trei ani, incoerența cu datele medii este foarte rară pentru prima dată. Cel mai probabil, dacă un cap mare sau mic este o dovadă a prezenței bolii, atunci această problemă a fost deja identificată la o vârstă mai înaintată. Cu toate acestea, observăm că la băieți sunt considerați indicatori scăzuți ai circumferinței capului la aproximativ 45,2 cm și mai jos, înalți – 53,7 cm și peste. Pentru fete, mediile sunt:

  • înălțime – de la 91,2 la 98,9 cm;
  • greutate – de la 12,2 la 15,8 kg;
  • circumferința capului – 47,1 până la 49,9 cm;
  • circumferinta toracelui – 50,3-53,9 cm

Prețurile mici sunt:

  • înălțime – de la 83,6 cm și mai jos;
  • greutate – de la 9,6 kg și mai jos;
  • circumferinta capului – de la 44,3 cm si mai jos.

Ratele critice ridicate:

  • înălțimea – 106 cm și mai sus;
  • greutate – de la 20,9 kg și mai mult;
  • circumferinta capului – de la 52,7 cm si peste.

Creșterea greutății și a înălțimii, atât la băieți, cât și la fete, ar trebui să fie stabilă, fără sărituri bruște sau perioade de nefuncționare în timp pentru o perioadă lungă de timp. La această vârstă, înlocuirea țesutului adipos cu mușchii, astfel încât copiii să nu mai pară "ticăloși". Gâtul lor este prelungit, umerii se lărgesc, lamelele umărului devin înfundate, brațele și picioarele sunt întinse, iar coloana vertebrală este îndoită în mod natural. Dar stomacul este încă într-o stare convexă. Pe măsură ce alte părți ale corpului cresc, capul nu mai este mare. În general, corpul începe să dobândească un aspect proporțional.

Știți? Coreenii numără vârsta din momentul concepției. Astfel, bebelușul din Coreea se naște deja nouă luni.

Dezvoltarea copilului

Până la vârsta de trei ani și pentru a le atinge, este important ca părinții să monitorizeze dezvoltarea fizică și psihică a copilului.După ce vizitele obligatorii la medicul pediatru sunt un lucru din ultimul an, mamele și tații ar trebui să fie în mod special atenți să monitorizeze sănătatea, psihicul și intelectul copilului pentru a acorda atenție problemei în timp și a începe să o elimine mai devreme. Dacă intenționați să trimiteți copilul la grădiniță, atunci va trebui să treacă o comisie medicală. Modul în care copilul este dezvoltat fizic va fi verificat de un pediatru și de un chirurg ortoped. Inteligența lui va aprecia neuropatologul.

Dezvoltarea unui copil de trei ani are o serie de cerințe. După revizuirea acestora, părinții înșiși pot stabili dacă nivelul copilului lor este de vârsta lui. Mai jos vom oferi cerințele standard pentru dezvoltarea unui copil în 3 ani.

Citiți și despre caracteristicile dezvoltării copilului în 5 și 6 ani.

fizic

Pentru un copil din această grupă de vârstă este deja interesant să alergi, să sari, să joci minge – să o arunci și să prind, să dansezi. Când este angajat și joacă, el va folosi ambele mâini. El poate să meargă la diferite tipuri de pași, la temperaturi diferite, pe degetele de la picioare, înapoi în față, în sus și în jos pe scări. Mențineți bine echilibrul atunci când mergeți pe o suprafață îngustă sau înclinată.

Ar trebui să fie ușor pentru el să efectueze două mișcări în același timp, de exemplu, să-și stofească piciorul și să-și bată mâinile.

Este de dorit ca la această vârstă un om mic să fi stăpânit deja o tricicletă sau să învețe în mod sigur să pedaleze. Pentru cruste este o dezvoltare foarte importantă abilitățile motorii mari și fine. În acest sens, el ar trebui să fie deja instruit în astfel de acțiuni:

  • auto-îndepărtați pantofii cu fermoar;
  • desfaceți butoanele în mod independent;
  • bea dintr-o ceașcă fără a vărsa băutura;
  • țineți un creion;
  • desfaceți bomboanele.

Știți? În trei ani, copiii belgieni merg deja la școală, iar în țările arabe cursele de cămilă sunt permise de la această vârstă..

mental

Copiii în vârstă de trei ani devin mai răbdători, mai asiduu, își pot restrânge unele emoții.

În același timp, el este mai capricios, de multe ori acționează în contradicție cu adulții, mai încăpățânați, mai sensibili. În același timp, el se străduiește din ce în ce mai mult să fie independent. Fraza "Eu însumi" poate fi auzită de mai multe ori pe zi.

El își memorează bine poezia, își poate aminti ce sa întâmplat cu el luminos emoțional pe tot parcursul anului.

Jocuri – în primul rând în timpul liber al copilului.În joc, copilul începe să-și mai facă un rol, să se transforme. În vocabularul său apar tot mai multe întrebări: "De ce?", "De ce?", "Când" etc.

Mijloacele mentale sunt adecvate vârstei dacă știe:

  • opt culori;
  • locația obiectului este aproape, departe;
  • diferența în dimensiunea obiectelor – mai mult, mai puțin;
  • numele de animale de companie;
  • diferențele dintre un copac, arbust, floare, iarbă;
  • simple forme geometrice.

El poate face o aplicație simplă, poate desena un desen simplu, un cerc, o ovală sau poate crea o figură simplă din plasticină.

Știți? Numeroase observații medicale și pedagogice sugerează că majoritatea băieților încep să vorbească puțin mai târziu decât fetele. Acest lucru se datorează faptului că fetele dezvoltă de obicei emisfera stângă a creierului, care este responsabilă de vorbire, iar la băieți, orientarea corectă, controlul în spațiu, activitatea fizică, imaginația.

Dacă sunteți interesat de întrebarea cum trebuie să vorbească un copil la vârsta de 3 ani, atunci discursul său ar trebui să fie ușor de înțeles pentru adulți, chiar și pentru străini. El poate deja să facă propoziții complexe, să construiască fraze de cinci sau șase cuvinte, să numească obiecte în imaginea propusă. Exprimați cuvintele sentimentelor și nevoilor lor. Vă cunoaște numele și prenumele.Distinge oamenii după sex și vârstă. Conștienți de și pot numi genul lor, părți ale corpului lor.

Abilități și abilități

La vârsta de 3 ani, copilul trebuie să dezvolte următoarele abilități de zi cu zi:

  • dezbrăcarea în sine, îmbrăcarea cu puțin ajutor din partea părinților;
  • cunoașterea scopului multor obiecte din casă;
  • capacitatea de a îndeplini cererile "transporta", "aduce", "dă";
  • spalarea mainilor cu sapun;
  • auto-alimente cu o lingură și furculiță;
  • utilizarea unui șervețel, batistă, pieptene;
  • utilizarea corectă a cuvintelor "mulțumesc", "vă rog", "salut", "la revedere".

Este important! Dacă, după ce ați citit cerințele de mai sus, sa dovedit că copilul dvs. încă nu știe nimic, nu vă disperați. Încă puteți să vă prindeți și să vă dezvoltați cu exerciții și exerciții zilnice..

Abateri de la dezvoltare

O atenție deosebită ar trebui acordată dacă:

  • nuiele au un vocabular limitat;
  • el nu poate face propoziții, ci doar în cuvinte separate;
  • nu știe cum să se îmbrace și nu ia inițiativa;
  • singur nu are o lingură și nu o mănâncă;
  • joacă jocuri primitive, repetitive fără o poveste.

Toate situațiile de mai sus necesită consiliere de specialitate.

De asemenea, trebuie să vă îngrijorați dacă copilul este speriat atunci când comunică cu adulții, nu poate juca cu nimic timp de 5-10 minute, este prea activ, este în mod constant agresiv.

De obicei, anomaliile de dezvoltare se observă la copiii care s-au născut ca urmare a sarcinii cu complicații sau mai devreme, având o leziune la naștere, o predispoziție genetică, o boală gravă, probleme de auz și un traumatism cranian în istorie. Discursul și tulburările de dezvoltare psihomotorie afectează, de asemenea, copiii cu paralizie cerebrală, sindromul Down, autism, hiperactivitate și boală mintală. Ca rezultat al factorilor de mai sus, există o încălcare a dezvoltării creierului și a celor din departamentele sale responsabile de vorbire și psihic.

Jocuri și exerciții de educație în 3 ani

Vă invităm să vă familiarizați cu jocurile și exercițiile concepute special pentru dezvoltarea aptitudinilor fizice, gândirii, atenției și vorbirii celor de 3 ani.

joc

Copiii în vârstă de trei ani pot fi deja drăguți prinde mingeaprin urmare, este posibil să jucați mai multe jocuri cu acest proiectil mai des cu el. Printre acestea se numără:

  • prinde mingea. Potrivit pentru a juca cu adulți și colegi.Un adult se află în fața unui copil, spune "Masha (Sasha), prinde mingea!" și aruncă mingea în mâini. Copilul trebuie să dea numele sau să spună: "Mamă (tată), prindeți mingea!";
  • „Comestibile-necomestibil.“ Un adult, simultan cu pronunțarea numelor de legume, fructe, fructe de pădure sau orice obiecte, aruncă o minge unui copil. Dacă cuvântul vorbit de un adult înseamnă ceva comestibil, atunci copilul trebuie să prindă mingea. Dacă este neadecvată, respingă-te.

În timpul plimbării, copilul trebuie să călărească pe un leagăn, să meargă prin labirint, să urce pe scara verticală, să meargă pe deal, să sară pe trambulină.

Un copil de trei ani ar trebui să aibă puzzle-uri, cuburi, mozaic, caleidoscop de la dezvoltarea jocurilor de acasă.

exerciții

În complex Exercitarea trebuie să intre în următoarele mișcări:

  • mersul cu trepte alternative prin obstacole mici;
  • mers pe o înclinație;
  • urcați și coborâți scările;
  • sărind peste o linie pe podea;
  • sari lungi cu doua picioare in acelasi timp;
  • sărituri de la o înălțime mică;
  • alergând, alergând pe șosete;
  • corpul se întoarce spre lateral;
  • genuflexiuni;
  • agățat pe bar;
  • flip-flops;
  • călăreț cu bicicleta și scuter;
  • crawling de-a lungul tunelului sau între obiecte;
  • imagine de mers pe jos și obiceiurile de animale.

Aflați mai multe despre tehnicile de dezvoltare timpurie ale Montessori, Doman, Zaitsev.

Abilitățile motorii fine ar trebui să fie dezvoltate cu ajutorul desenării, modelarea lutului și a aluatului, punerea margelelor pe șnur, jucăriile cu cereale.

Atenția poate fi dezvoltată printr-un simplu joc "cine a plecat". Aranjați cinci sau șase jucării, lăsați copilul să le considere cu atenție. Apoi cereți-i copilului să se întoarcă și să ascundă o jucărie. Apoi, ar trebui să îi cereți copilului să ghicească ce jucării lipsesc. Puteți juca, de asemenea, prin schimbarea jucăriilor, adăugând ceva mai mult. Desfășurați în mod regulat un astfel de joc, puteți obține un grad ridicat de concentrare și dezvoltare a memoriei pe termen scurt. Jocul "o parte a întregului" va permite copilului să dezvolte gândirea. Faceți o fotografie și tăiați-o în jumătate. Apoi cereți copilului să combine piesele. În viitor, tăiați imaginea în trei, patru părți. Pentru acest joc puteți folosi și puzzle-uri simple.

Gândirea logică va ajuta la dezvoltarea jocului "cine este inutil". Este necesar să pregăti cărțile cu obiecte.Apoi, așezați în fața copilului patru obiecte cu un extra în lanțul logic. De exemplu, printre capace, paltoane, mănuși vor fi cizme.

În timp ce în bucătărie pregătiți cina, puteți oferi copilului dvs. să se joace cu vasele. Puneți oalele în locul lor, puneți-le de pe acestea într-un singur loc și cereți-le copilului să le aleagă corect pentru fiecare navă.

În toamnă, puteți să colectați frunze, să faceți un herbar și apoi să întrebați copilul să-și amintească ce copac are frunzele.

La fiecare trei ani veți găsi un joc de memorie supermarket interesant – va trebui să întrebați copilul dvs. să meargă la un magazin virtual și să cumpere patru produse. De fiecare dată când trebuie crescută cantitatea de produse.

Înclinațiile matematice pot fi stabilite prin joc, de exemplu, într-un teatru de păpuși, atunci când o păpușă cere să aducă un alt anumit număr de bomboane sau alte obiecte.

Dezvoltați discursul

Vorbirea poate fi dezvoltată cu ajutorul cărților zilnice de citire. Unul dintre exercițiile bune este ghicitul ghicitorilor. De asemenea, ar trebui să înveți rime, cântece, poeme. Vocabularul unui copil în 3 ani ar trebui să fie de până la 1,5 mii de cuvinte.

Sunt câteva de jocuricu care vă puteți dezvolta bine capacitatea de vorbire copil.

  • "Ce este asta?" – un joc în care un părinte pune mai multe obiecte în fața copilului și îi cere să numească numele și scopul fiecăruia. Ea, în același timp, notează răspunsul corect și o completează cu un comentariu, extindând cunoștințele copilului.
  • "Casa de turism". Părintele și copilul merg în jurul casei și își spun reciproc despre scopul obiectelor de uz casnic.
  • "Istorie proprie". Puteți lua orice carte, deschideți orice imagine și întrebați-i pe copil să spună o poveste despre el, să-l ajute și să-și îndrepte gândurile.
  • "Teatrul umbrelor". Desigur, copilul se va bucura de teatrul de umbre. Poți tăia orice personaje, le poți evidenția cu un felinar pe perete și să joci dialoguri cu copilul tău.
  • "Sculptează scrisoarea". Pregătiți în avans o pungă cu litere pictate. Sugerați unui copil să deseneze o fotografie. Apoi, ia în considerare cu atenție scrisoarea, gândiți-vă la ce detalii se compune. Sculptați-l din plasticină sau aluat.

Știți? În majoritatea limbilor lumii, cuvintele "mama" și "tata" sună cam la fel. Acest lucru se datorează faptului că bâlbâitul copiilor rostește primele sunete, asemănătoare cu sunetul acestor cuvinte.

Modul zilei pentru un copil

Pentru o viață de calitate, copilul trebuie să adere la regimul zilnic.Pentru o muncă stabilă a sistemului nervos, digestiv și imunitar, un copil de trei ani trebuie să se culce de două ori pe zi, să mănânce în același timp la intervale de patru ore, să meargă în aer proaspăt cel puțin patru ore pe zi. Ar trebui să aibă timp pentru jocuri independente și pentru jocuri cu părinții săi.

global timpul de somn timp de trei ani – 12 ore pe zi. Pot exista următoarea distribuție pentru somnul de zi și de noapte:

  • noapte – 10 ore;
  • zilnic – 2 ore.

Dacă copilul refuză să doarmă în timpul zilei, atunci este necesar să se sporească durata somnului pe timp de noapte. Lipsa somnului poate avea un impact negativ asupra dezvoltării generale a copilului.

Rutina zilnică pentru un copil de trei ani care nu merge la grădiniță, aproximativ ar putea să arate așa:

  • 7.30 – proceduri de ridicare, igienă;
  • 7.40 – încărcare;
  • 8.00 – mic dejun;
  • 8,40 – plimbare;
  • 12.00 – prânz;
  • 12.30 – somn în timpul zilei;
  • 15.30 – trezire și jocuri;
  • 16.00 – ceai de după-amiază;
  • 16.50 – mers pe jos;
  • 19.30 – cină;
  • 20.00 – proceduri de baie, proceduri igienice;
  • 20.30 – somn de noapte.

Este important! Este necesar să se asigure că modul nu se rătăcește. Este permisă o deplasare ușoară a componentelor sale de până la o jumătate de oră.

La vârsta de trei ani, o mulțime de probleme literalmente "cad jos" asupra unui copil. Prima este vârstacând majoritatea micilor oameni merg la grădiniță, ceea ce înseamnă că aceștia trec printr-o schimbare dureroasă a mediului lor de origine la alta, grădinița și separarea lungă de mama lor. În al doilea rând, vine prima criză a vârstei, legată de faptul că copilul începe să se realizeze ca persoană independentă. Firește, un copil mic este greu să supraviețuiască tuturor acestor schimbări. De aceea, părinții în această perioadă ar trebui să acorde atenție în special copilului și dezvoltării sale. Principalul lucru în această chestiune este primul lucru care trebuie să creeze condiții favorabile dezvoltării unei personalități deplină și sănătoasă. Părinții ar trebui să înțeleagă că comportamentul copilului depinde de modul în care se comportă și de starea emoțională în care se află. Părinții responsabili țin întotdeauna atenția asupra problemelor legate de dezvoltarea copilului, consultării cu experții sau testarea copilului pe cont propriu. Dacă se identifică o problemă cu orice direcție de dezvoltare, ei pot lucra împreună cu copilul sau pot scrie în secțiuni de dezvoltare.

Like this post? Please share to your friends:
Lasă un răspuns

;-) :| :x :twisted: :smile: :shock: :sad: :roll: :razz: :oops: :o :mrgreen: :lol: :idea: :grin: :evil: :cry: :cool: :arrow: :???: :?: :!: