Metode de dezvoltare timpurie a lui Glenn Doman: care sunt principiile de bază, regulile de lucru cu cărțile

Merită aplicată metoda Doman și ce este?

Nevoia de dezvoltare accelerată a unui copil la o vârstă fragedă este o problemă destul de controversată. Opinia unor specialiști este în întregime pe partea proceselor naturale, în timp ce alți psihologi ai copiilor cred că copiii trebuie să se dezvolte într-un ritm accelerat. În acest material, puteți găsi o descriere a metodologiei de dezvoltare a lui Glenn Doman.

Dezvoltarea timpurie

Pe scurt, metoda lui Doman poate fi descrisă după cum urmează: aceasta este o metodă de dezvoltare timpurie fizică și intelectuală a unui copil de la naștere. Copilul, conform acestei teorii, începe să se dezvolte din primele zile ale vieții sale. Progresul forței fizice este în mod inerent asociat cu formarea abilităților mentale. Deoarece programul este potrivit pentru copiii de diferite nivele de pregătire fizică și psihologică, este de asemenea potrivit pentru copiii cu diferite patologii de dezvoltare.

Inițial, programul a fost destinat copiilor cu leziuni ale creierului la naștere. După ce a început să-i ajute pe copiii "dificili", Doman a fost inspirat să folosească metoda pentru sugari cu un nivel normal de dezvoltare.

Cine este Glen Doman

Glen Doman este un neurophysiotherapist american care se ocupă de problemele dezvoltării creierului la copii.Acest om a trecut prin cel de-al doilea război mondial și a murit în 2013 la vârsta de 93 de ani.

Glen a înființat o structură non-profit numită Institutele pentru realizarea potențialului umanInstituții pentru promovarea potențialului uman (IAHP). Această organizație se implică în crearea de tehnici de dezvoltare pentru copii cu leziuni cerebrale și întârzieri de creștere.

Metodologia institutului a fost foarte criticată, deși organizația a fost susținută de o serie de celebrități de la Hollywood, cum ar fi Liza Minelli. Teoriile medicale ale lui Doman rămân dezbătute până în prezent – adepții le consideră perfecți, iar adversarii nu percep, spunând că nu există o bază medicală bazată pe dovezi în baza acestor metode.

Principiile de bază ale tehnicii de dezvoltare

Timp de mulți ani, Doman a avut ocazia să lucreze cu copiii de diferite vârste pentru studiile sale, ca urmare a faptului că a reușit să-și creeze propria metodă. Conform ideii metodei, intensitatea clasei cu un nou-născut ajută la sporirea abilităților sale mentale, precum și la cunoașterea particularităților dezvoltării copilului timpuriu prin metoda Montessori, fondatorul teoriei crezând că inteligența copilului poate fi atât pregătită, cât și intensiv dezvoltată.

Dacă descriem metoda Doman în mai multe fraze, atunci putem spune că constă în deblocarea potențialului care există în fiecare persoană nou-născută. Copiii în vârstă de doi sau trei ani sunt pe deplin capabili să învețe cum să atragă, să citească, să numere, să înoate, să joace conștient instrumente muzicale, să schiteze, să învețe limbi străine.

Toate acestea pot fi realizate chiar și fără stimulare specială, deoarece copilul este capabil să perceapă datele și să utilizeze cunoștințele pe care tocmai le-a primit.

Conform cercetării medicului, toți copiii la naștere sunt înzestrați cu un potențial extraordinar, care se dezvoltă până la vârsta de șapte ani. Dezvoltarea acestui potențial este sarcina adulților.

Doman credea că faptele determină cunoașterea, astfel încât o gamă largă de fapte acumulate pot contribui la "descoperirea" cunoașterii în practică.

Știți? Cu un anumit respect față de fapte, Doman în cărțile sale nu acordă atenție utilizării lor sub forma logicii și modurilor de gândire.Medicul a comparat creierul unui nou-născut cu un dispozitiv de memorie al computerului gol și a fost nedumerit de faptul că dispozitivul de memorie al calculatorului este umplut în mod intenționat, iar memoria unei persoane noi este plină de tot felul de informații, valoarea cărora este controversată. Fiecare părinte poate nega o astfel de teorie, deoarece nu există o cercetare rezonabilă cu privire la importanța anumitor date pentru dezvoltarea copilului.

Metoda lui Doman este că vă permite să vă familiarizați copilul cu multe lucruri interesante care, asemenea programelor de calculator, sunt sistematizate în creier.

Pentru a îmbunătăți percepția informațiilor, este prezentată sub formă de cărți cu imagini ale obiectelor, care ajută la înțelegerea corespondenței cu ceea ce se vede în viață (sau recunoaște ceea ce se vede în viitor).

De exemplu, în subiectul biologiei și al secțiunii legumelor, bebelușul este prezentat cu imagini de 28 până la 28 de centimetri, cu o imagine a unei anumite legume. Inscripția "acesta este un legume – tomate" se pune pe partea din spate a cartelei.

Conform teoriei lui Doman, un copil ar trebui să se ocupe cu un fapt exact, nu cu o simplă expresie. Astfel, informațiile sunt acceptate fără speculații inaccesibile. Strict vorbind, este familiarizarea cu roșiile, și nu cu caracteristicile sau descrierea lor. Și fraza despre ceea ce o tomată delicioasă nu se va mai dezvolta, ci va impune o opinie subiectivă.

Ce vârstă trebuie să începeți să învățați

Educația conform acestei metode începe de la început și durează până la șapte ani. Doman credea că de la această vârstă creierul copilului încetează să perceapă în mod activ informații.

Potrivit cercetării, cea mai mare influență asupra dezvoltării abilităților mentale ale copilului este posibilă de la naștere până la vârsta de 6-7 ani. Aflați despre subtilitățile dezvoltării unui copil pe lună: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10. Postulate tehnicile spun: cu cât copilul este mai mic, cu atât este mai ușor să înveți. Potrivit lui Doman, introducerea copiilor sub vârsta de un an la școală este destul de promițătoare, deoarece în acest caz ei sunt cei mai sensibili la adoptarea cunoștințelor și procesele lor mentale sunt deschise stimulării.

Formare și dezvoltare

Toate manipulările de învățare ar trebui să aibă loc într-o atmosferă relaxată, astfel încât să nu influențeze factorii străini percepția elevului mic. Lecția de joc despre această tehnică ar trebui să dureze doar câteva minute.

În timpul antrenamentului, trebuie să observați cu atenție comportamentul copilului și să întrerupeți lecția înainte ca copilul să se plictisească.

Instruirea teoriei domestice are loc pe două niveluri – fizice (cu ajutorul unor exerciții simple) și teoretice (cu ajutorul cărților). Să aruncăm o privire mai atentă asupra a ceea ce este și cum se întâmplă totul.

exerciții fizice

În plus față de încărcăturile creierului, metoda lui Doman include și cele fizice. Deși sunt fizice, sunt mult mai probabil pentru adulți care vor trebui să se ocupe mai mult de copilul lor.

Complexul de exerciții fizice include următoarele exerciții improvizate:

  1. Wiggle. Mândră, trebuie să ridici copilul în brațele tale pentru axile de deasupra ta și să-l roțiți încet în sus și în jos și în lateral. În acest exercițiu, este important să aveți contact vizual cu copilul – priviți-l în ochi.
  2. Mișcare în jurul casei. Luați copilul cu o mână sub fund și celălalt sub cap. În această poziție, purtați-l și schimbați înălțimea, discutați cu el și descrieți obiectele și locația.
  3. Rolling. Copilul se potrivește cu perna, una dintre marginile sale ridicându-se. Copilul se rotește la celălalt capăt, care, la rândul său, se ridică.
  4. Rocking. Acest exercițiu simplu se face pe scaunul balansoar – puteți să vă mișcați pur și simplu pe acest mobilier, ținând copilul în brațe.
  5. Winders. Perna cu bebelușul se mișcă în sus și în jos cu balansarea. Mâinile părintelui țin o pernă în apropierea capului copilului și a picioarelor.
  6. Krutilki. Copilul se culcă pe burtă pe o pernă care se rotește în sensul acelor de ceasornic sau în fața ei.
  7. Se aprinde.Puneți burta bebelușului pe umăr și întoarceți-o într-una și apoi în altă parte.
  8. Coardă. Luați copilul în brațe și țineți-l aproape, fixați-i capul și săriți în cameră.

Este important! Astfel de exerciții ajută copiii să învețe despre lumea din jurul lor în dinamică și să se familiarizeze cu gravitatea.

Dezvoltarea de informații (carduri)

Instruirea cu cărți Doman pentru cei mai tineri se face în momentul în care copilul este calm și pașnic. Procesul este după cum urmează: bebelușul este prezentat cărți de imagine în diferite domenii ale cunoașterii – așa-numitele categorii "bit".

Cardul este afișat foarte repede – aproape în cele din urmă, după care conținutul său este anunțat timp de cinci secunde.

Conform metodei, inițial copilului i se dau cinci imagini în cinci domenii de cunoaștere. Materialele sunt prezentate de trei ori pe zi, cu o creștere treptată a frecvenței afișării, a numărului de carduri și a categoriilor. Pentru îngrijirea copilului este important să știți cum să faceți o rutină zilnică pentru copil, cum să faceți exerciții de terapie zilnică de vorbire, ce să faceți cu un copil hiperactiv, ce este un bizibord copil în "cangur",modul de îmbunătățire a imunității copilului Este, de asemenea, necesar să înlocuiți datele deja achiziționate cu cele noi, adăugând și ștergându-le pentru a spori interesul copilului.

În mod tipic, datele de pe card sunt absorbite în 30 de impresii, după care materialul "deșeu" poate fi schimbat într-unul nou. Doman a definit el însuși materialele pe lectură și matematică ca priorități în metodologia sa.

Este important! Părinții pot dezvolta clasificarea, tema și aspectul cărților, în funcție de reacția și preferințele copilului. Această tehnică implică adulții în jocul cognitiv.

  • lectură. Cardurile pentru Doman pentru acest tip de cunoaștere, conform medicului, ar trebui să conțină câteva imagini ale obiectelor, oamenilor, animalelor, legumelor și fructelor – tot ceea ce copilul vede în timpul primei vieți. Pe astfel de carduri, numele afișat este scris în litere mari, astfel încât bebelușul asociază imediat imaginea cu cuvintele. Astfel de acțiuni, potrivit autorului metodei, vor ajuta să pierdeți scrisori și sunete de învățare și să aflați imediat cum să numiți cuvinte complete și să le asociați cu obiectul.

  • matematică. Doman propune efectuarea unei educații matematice timpurii prin demonstrarea cărților unui copil care nu are numere, dar cu numărul corespunzător de puncte.Sub forma unei coloane sonore, un adult anunță numărul cercurilor din imagine – și anume cercuri, nu puncte, din moment ce copilul va înțelege mai ușor ce este "cercul". Cu ajutorul unui afișaj accelerat al cardurilor, un copil manifestă abilitatea de a determina vizual numărul de puncte, ceea ce face percepția sa mai clară și mai sensibilă la "matematică". În plus, această tehnică ajută la dezvoltarea conturilor orale în viitor.

Știți? În primul rând, copiii încep să discearnă emoțiile. Acest fapt a fost dovedit pe baza reacției copiilor în vârstă de 6 luni la lătratul de câini – subiecții au înțeles clar diferența dintre lătratul de câine prietenos și mârâitul furios.

Eficacitatea tehnicii

Utilitatea teoriei utilizării cardurilor pentru dezvoltarea unui copil, așa cum este descrisă mai sus, este o problemă în discuție. Tehnica lui Glenn Doman are atât adepții lui, cât și criticii.

Opiniile oamenilor variază diametral opuse față de celebrul "bun, dar". Aflați cum să se comporte într-o criză de unu, trei și șapte ani la un copil.

Beneficii și beneficii

Utilitatea copilului pentru teoriile lui Doman poate fi exprimată în următorii factori:

  • un copil de la o vârstă fragedă primește cunoștințe de la cea mai apropiată persoană – mamă;
  • copilul începe să "înțeleagă" informațiile și se poate dezvolta din copilărie;
  • organizarea de activități discipline părinții care învață distribuția corectă a timpului lor cu beneficii pentru copil;
  • posibilitatea adaptării copilului în condițiile educației și mediului său este crearea independentă a cardurilor, ținând cont de realitățile familiei;
  • dezvoltarea totala a copilului.

Adevăr și contra

Unii profesioniști se pot întoarce și minus. De exemplu, timpul petrecut de părinții ocupați pentru a-și face propriile cărți și a învăța cu ajutorul lor de la un copil poate dura destul de mult timp.

În metoda lui Doman, puteți lua în considerare următoarele dezavantaje:

  • pasivitatea copilului în procesul de învățare – se uită doar la cărțile care i-au fost prezentate;
  • formalizarea instruirii, în timpul căreia aceleași cărți sunt prezentate timp de mai multe zile înainte de începerea înlocuirii;
  • în viitor, s-ar putea să existe probleme cu învățarea citirii și scrierii, ca și înainte, numai imagini vizuale și cuvinte care le descriu;
  • Tehnica este potrivită doar pentru copii mici, iar copiii de peste trei ani sunt reticenți în a accepta acest lucru.

Desigur, numai părinții decid să folosească metodele descrise, deoarece copilul este o ființă excepțională și nu intră sub nicio sistematizare sub forma unor metode diferite. Copilul va arăta prin comportamentul său cât de necesar și interesant tot acest lucru este pentru el.

Like this post? Please share to your friends:
Lasă un răspuns

;-) :| :x :twisted: :smile: :shock: :sad: :roll: :razz: :oops: :o :mrgreen: :lol: :idea: :grin: :evil: :cry: :cool: :arrow: :???: :?: :!: